四年级的我作文

四年级的我作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级的我作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文 篇1

一年四季，每个季节都有自己独特的美。万物复苏的春天，骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，白雪皑皑的冬天。其中，我最喜欢的季节便是那春意盎然、百花齐放的春天了。

我喜欢春天的风。

春风轻轻地吹着，吹走了寒冬，吹来了春天。她温柔地抚摸着大地，像一位母亲，为大地脱下雪白的棉袄，换上嫩绿的新意。

我喜欢春天的雨。

春天，绵绵的细雨哩哩啦啦地下个不停。但她却像春天的使者，融化了冬日的冰雪，唤醒了冬眠的动物，预示着，寒冬已经过去，春天就要来临！

我喜欢春天的生机勃勃。

春天，小草伸了伸懒腰，从黑褐色的泥土里钻出了小脑袋；花儿们不再害羞，纷纷张开了笑脸，冲行人们微笑；小熊揉揉双眼，伸了伸懒腰，结束了冬眠，开始了新的生活；孩子们来到公园踏青，他们手里拉着风筝线，在草地上开心地奔跑、嬉戏着。

我喜欢春天姹紫嫣红的百花。

春天的花，红的似火，白的像雪，粉的似霞。粉红的桃花，犹如姑娘红润的脸颊，白里透红，洁白无暇的水仙，花如其名，就像一位亭亭玉立的水中仙子，在风中散发着阵阵清香......

我喜欢春天的一切。

春天的花花草草，春天的细雨绵绵，春天的阵阵微风，春天的生机勃勃，春天的万物复苏，春天的一切又一切，都是那么的迷人，那么的令人陶醉。啊，春天！美丽的春天！你是我最喜欢的季节！

四年级的我作文 篇2

我敬佩的一个人是我的爸爸，他对我的耐心教育打动了我。

事情是这样的。在一个炎热的晚上，我在房间里做着数学作业。房间里开着风扇，还是好像在一个大火炉里似的，我的衣服都湿了。做着做着，只剩下了一道数学计算题我不会做。我在闷热的房间思考着，我左摇头右转头，不停地挠了挠头，想来想去想不出。于是，我开始不耐烦了，甚至生气了。这时，爸爸走进了我的房，轻声地问：“怎么了，是不是遇到了什么难题？”我没耐烦地答了一句：“是的！”爸爸就看了看题目那题目，在稿纸用笔计算着，可仍不能解答出来。这时，我不想再做这可恶的题目了，因为天气真的太热。我只站在一旁，看着爸爸，爸爸仍坚持着，计算着，一般人这么热的天气也不会再想的`了，但是爸爸很有耐心地思考着，难题终于被爸爸解决了！爸爸怕我看不明白，就对着我说：“我讲一次给你听吧。”爸爸忍着热，耐心地给我讲解。

这时，我心里想，爸爸坚持不懈的精神教育着我，爸爸是我最敬佩的人。

四年级的我作文 篇3

如果你问我收藏的宝贝是什么，我说出来后你们肯定会认为它不足为奇，因为它只是一支普普通通的钢笔。

说起它，它的历史可悠久了!这支钢笔是我奶奶的奶奶留下来的，奶奶先把它传给了爸爸，爸爸又把它传给了我。它见证了我们家三代人的成长，它可谓是我们家的“元老”了。

它的外表和别的钢笔没有什么大的不同，它的外壳是金黄色的，里面有一个吸囊。它的头上有一个尖尖的笔头，一个金黄的笔盖。笔盖上面还镶着一颗蓝宝石，漂亮极了!

每当我学习想偷懒时，它就会在我的耳边说：“好好学习，小主人，今天的幸福生活来之不易呀!”如果我学习有烦恼时，看着它，它好像在鼓励我：“小主人，有困难不可怕，困难像弹簧，你弱它就强!”这时我的烦恼就立刻烟消云散了。

这支钢笔对我的学习帮助很大，我很喜欢它。它带给了我知识，给了我自信，我一定要把这支钢笔保存下去。

四年级的我作文 篇4

哎！我喜欢的汽车比牛毛还多。（有些夸张了。）

选哪辆车讲好呢？对！就它了——太阳能汽车。

优点一：（推荐指数：）

它外形虽然和普通的汽车很相像，但是它有几个特殊的彩色按钮。

按动红色按钮，它就能变成一架飞机在蓝天上翱翔。你可以驾驶着它去南极，看冰山和可爱的企鹅；你也可以驾驶着它去非洲，看顽皮的猴子、美丽的斑马和高大的长颈鹿；你还可以驾驶着它去北极，看北极熊和美丽的极光……

按动绿色按钮，它就能变成一艘潜水艇，转眼间，就能到达海底，去观赏美丽的大白鲨、凶狠的虎鲸和色彩斑斓的深海鱼，还可以听到其它海底动物的窃窃私语……

优点二：（推荐指数：）

太阳能汽车的能源非同一般。它不是使用汽车、柴油或天然气，而是利用永不枯竭的太阳光为动力。即使今天是刮风下雨，它也能正常为你效劳，因为它在晴天早已经“吃饱喝足”了。

优点三：（推荐指数：）

除此之外，它还是一辆科技含量极高的汽车。它装有一套自动探测定位系统，可以像雷达一样发现周围有没有阻挡前进的物体。如果探测到危险，它就会自动拐弯、刹车或跳跃，以躲避开障碍物。当你累了想休息的时候，只要你在电脑上输入目的地名称，它可以自动行驶，安全地带你到达目的地。

虽然这种汽车只是我的一个梦想，但是我相信，在不久的未来，人类一定能发明出这样的汽车，甚至是比这还要好的汽车！

四年级的我作文 篇5

在20xx年的时候，我刻苦发明出一个书包接下来由我向大家说明这个书包的功能。

这个书包有三大功能，第一大功能它里面有一个可以放大缩小的机器人，要是拥有者一百米以内有坏人，它会自动开启保护状态，不让主人受伤。第二大功能，书包两侧有机器币，如果主人身体得病了他会立马把主人送到附近的医院去。如果主人坐姿不端正他会把主人的坐姿调整。如果主人不在家它还可以帮助主人人看家护院。有要有多省心就有多省心这就是拥有它的好处，第三大功能，如果主人有不会的题按下书包的按钮书包就会变成一个顶级的家教老师，帮助主人能学习。还可以教孩子学习英语，画画，钢琴这样就不用再上辅导班了。拥有一个神奇的书包让我们省去了很多烦恼。我们还可以快快乐乐的和神奇的书包一起学习，一起玩，别提有多开心。这也是我向往的生活无忧无虑的有了神奇的书包。我真的很开心呀！

希望有一天我的愿望能够实现，同学们你们喜欢我的书包的三大功能吗？如果喜欢让我们一起创造奇迹吧。

四年级的我作文 篇6

我家附近的农贸市场上，有一位卖菜的老奶奶。黄黄的脸上布满了皱纹，我经常到老奶奶的摊位上去买菜，渐渐的我们都熟悉了。

有一天，妈妈很忙，让我去帮她买些西红柿。我跑到老奶奶的摊位上。老奶奶立即给我挑了些个大新鲜的西红柿。当我把买回来的西红柿交给妈妈时，突然发现钱包不见了，我连忙原路返回去找。找来找去，大大小小的角落都找遍了，可就是没钱包的影子。我心急如焚，气的直跺脚，我心想：都怪我，光顾得和老奶奶聊天，竟然忘记了钱包。妈妈知道了，肯定会生气的，怎么办？怎么办啊？等等，我会不会是把钱包忘在老奶奶那了。我赶紧往农贸市场跑，远远就看见老奶奶冲着我回家的路线跑过来。“小弟弟，小弟弟，你的钱包忘在我那了”只听老奶奶跑过来对我说。我立即检查了一下钱包，发现钱还在。我这提到嗓子眼的心，可终于回到了原来的“位置”。我谢过老奶奶，跑回家。

我突然觉得老奶奶是那么的善良，那么的美丽，笑容是那么的和谐。